La TIC en
la Función Docente
En el informe Mundial
sobre la educación de 1998 de UNESCO, se describe el impacto de las TIC en los
métodos convencionales de enseñanza, augurando la transformación del proceso
enseñanza aprendizaje y las formas en que docentes y alumnos acceden al
conocimiento y la formación.
En el Art. 12 de este
informe expresa sin embargo que las TIC no hacen que los docentes dejen de ser
indispensables, pero si modifican su rol.
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